夏日荷风送墨香,最美人间悦读天。为培养学生广泛的阅读兴趣,扩大课外阅读面,培养阅读习惯,提高阅读素养,营造良好的书香环境。在这个炎炎夏日里,我校开展了暑期图书漂流活动。与书为友,以书为鉴,浸润书香,悦读一夏!
学校根据学生的年龄特点和实际情况,筛选整理了推荐阅读书目,同学们在老师的带领下精心地挑选必读和选读书目。低年级主要以绘本、故事类图书为主,中高年级主要以红色故事、文学经典、历史文学、科普类图书为主。师生们忙碌而有序地穿插于各个书架间,选择自己喜欢的图书。“一个都不能少,每一个都成才”,每一名学生都至少可领2本以上的图书,每一名孩子都能在暑假里快乐读书。
同时,各年级语文教师也根据学生的年龄特点,布置适量的阅读成果,形式不拘一格,可采用手抄报、绘本、读书心得、读书征文、精美语句摘抄等。如一、二年级:亲子阅读和读书摘录卡;三、四年级:读书摘记和思维导图;五、六年级:读书心得、征文……
阅读,是“随风潜入夜,润物细无声”的浸润;是“欲穷千里目,更上一层楼”的期待;更是“会当凌绝顶,一览众山小”的欣喜。腹有诗书气自华,最是书香能致远。愿渚小学子们不负“暑”光,多读书,爱读书,读好书,让阅读成为陪伴一生的好习惯!
阅读
在路上
成长在路上
让我们一起亲叩文字之门
不负“暑”光
“悦”读一夏
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地址:河北省邯郸市邯山区渚河路45号
夏日荷风送墨香,最美人间悦读天。为培养学生广泛的阅读兴趣,扩大课外阅读面,培养阅读习惯,提高阅读素养,营造良好的书香环境。在这个炎炎夏日里,我校开展了暑期图书漂流活动。与书为友,以书为鉴,浸润书香,悦读一夏!
学校根据学生的年龄特点和实际情况,筛选整理了推荐阅读书目,同学们在老师的带领下精心地挑选必读和选读书目。低年级主要以绘本、故事类图书为主,中高年级主要以红色故事、文学经典、历史文学、科普类图书为主。师生们忙碌而有序地穿插于各个书架间,选择自己喜欢的图书。“一个都不能少,每一个都成才”,每一名学生都至少可领2本以上的图书,每一名孩子都能在暑假里快乐读书。
同时,各年级语文教师也根据学生的年龄特点,布置适量的阅读成果,形式不拘一格,可采用手抄报、绘本、读书心得、读书征文、精美语句摘抄等。如一、二年级:亲子阅读和读书摘录卡;三、四年级:读书摘记和思维导图;五、六年级:读书心得、征文……
阅读,是“随风潜入夜,润物细无声”的浸润;是“欲穷千里目,更上一层楼”的期待;更是“会当凌绝顶,一览众山小”的欣喜。腹有诗书气自华,最是书香能致远。愿渚小学子们不负“暑”光,多读书,爱读书,读好书,让阅读成为陪伴一生的好习惯!
阅读
在路上
成长在路上
让我们一起亲叩文字之门
不负“暑”光
“悦”读一夏