仪容仪表是个人涵养的外在表现。穿着是否得体，举止是否有度，能反映出一个人的精神风貌。渚河路小学以“仪表之礼”为切入口，精心设计，开展了习“仪表之礼”，做“儒雅少年”的主题教育活动，进一步加强学生文明礼仪教育，不断提升学生的文明素养。

　　主题班会  熟知内容

　　什么是“仪表之礼”？里面包含哪些内容？我们要怎么做呢？班主任们围绕这些问题，设利用班会课时间，对学生进行宣讲。主题班会，提高了学生对“仪表之礼”的认识，培养了他们注意仪表文明的习惯。

　　创意图画  内化感知

　　了解了内容之后，学生们进行构思制作，把自己学习小学生仪表之礼的表现，画成了形象生动的手抄报，以图文并茂的形式宣传文明行为，讲述礼仪规范。

　　随时规训  养成习惯

　　以上这些只是理论层面的认知，如何把它落实到行动上去呢？这还得靠班主任们的时时规训。“坐如钟，站如松”，再也不是口头上说说而已，看，孩子们在老师的指导下，精气神都显示出来了；书包整理，红领巾佩戴……老师们从细节着手，细细讲解，让最基本的变成最扎实的。

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　　礼仪要从生活里的一点一滴，一言一行做起，一个微笑，一个眼神，一个动作都体现着我们的文明素养，愿渚小的每一个学生都能从自身仪表做起，成长为一位优雅自信、彬彬有礼的“儒雅少年”！