渚河路小学相如校区英语学科团组课展示活动于本周圆满结束。本次活动旨在凸显团组智慧和力量,历时两周,每个团组力推两名青年教师作课,团组成员集中听课、研课,反复研讨,力求打造精品课。展示环节分为:现场授课、说课和团组教研。
英语学科在教研组长紧密的安排下,四五六年级三个团组精心备课、磨课,6节示范课展现了教师扎实的基本功及团队集体智慧。
四年级王媛与王璐老师是同课异构《Lesson16 Cars and Buses》,两位教师虽讲的是同一节课,但各具特色。王璐老师注重学生习惯养成及课堂趣味性,利用多种交通工具模型强化学生对单词的认识理解及句型的应用。王媛老师通过创设情境贯穿一条主线,课上亲和的教态和规范的课堂用语给听课教师留下深刻印象。
五年级李楠老师授课《lesson13 Beijing is Great》,注重学生知识的积累及表达能力的培养。
李艳桥老师授课《Lesson20 The Spring Festival》注重学生课外知识的拓展与延伸,课堂用语精炼,课堂效果好。
六年级姚玮老师授课《lesson17 I Like All Seasons》,通过创设情境,把语音与词汇教学融入到文本学习中,思路别出心裁,令人眼前一亮。
申小娟老师授课《Lesson15 Winter Fun》,强调在学中做,课堂教学思路清晰,通过示范做雪人的步骤,让学生小组制作并进行展示,激发学生的参与热情,提高学生的语用能力。
课例展示完成后进入教师说课和团组教研环节。教研过程中,老师们各抒己见,不同的教学建议让授课老师受益匪浅,特别是青年教师,在反思中不断进步。
此次青年教师团组课,我们还有幸邀请到了区教研室教研员杨月梅主任,听课、教研全面参与。杨主任在对我校青年教师充分肯定的基础上都提出了宝贵的建议,她指出:英语教学要基于完整大语境的阅读、表达能力及基本功训练的使用,如何能在“双减”的大环境下,提升课堂教学效率及布置高效作业是每一位英语教师需要深入思考和实践的话题。
青年教师的成长与提升,是教学质量的强力保障,此次活动,让我们看到了青年教师刻苦钻研,追求卓越的渚小精神,更展现了渚小团组的团结协作的良好教风。渚小教师在不断反思、不断完善、不断成长的道路上渐行渐远,希望她们能够乘风破浪,突破自我,造就辉煌!
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地址:河北省邯郸市邯山区渚河路45号
渚河路小学相如校区英语学科团组课展示活动于本周圆满结束。本次活动旨在凸显团组智慧和力量,历时两周,每个团组力推两名青年教师作课,团组成员集中听课、研课,反复研讨,力求打造精品课。展示环节分为:现场授课、说课和团组教研。
英语学科在教研组长紧密的安排下,四五六年级三个团组精心备课、磨课,6节示范课展现了教师扎实的基本功及团队集体智慧。
四年级王媛与王璐老师是同课异构《Lesson16 Cars and Buses》,两位教师虽讲的是同一节课,但各具特色。王璐老师注重学生习惯养成及课堂趣味性,利用多种交通工具模型强化学生对单词的认识理解及句型的应用。王媛老师通过创设情境贯穿一条主线,课上亲和的教态和规范的课堂用语给听课教师留下深刻印象。
五年级李楠老师授课《lesson13 Beijing is Great》,注重学生知识的积累及表达能力的培养。
李艳桥老师授课《Lesson20 The Spring Festival》注重学生课外知识的拓展与延伸,课堂用语精炼,课堂效果好。
六年级姚玮老师授课《lesson17 I Like All Seasons》,通过创设情境,把语音与词汇教学融入到文本学习中,思路别出心裁,令人眼前一亮。
申小娟老师授课《Lesson15 Winter Fun》,强调在学中做,课堂教学思路清晰,通过示范做雪人的步骤,让学生小组制作并进行展示,激发学生的参与热情,提高学生的语用能力。
课例展示完成后进入教师说课和团组教研环节。教研过程中,老师们各抒己见,不同的教学建议让授课老师受益匪浅,特别是青年教师,在反思中不断进步。
此次青年教师团组课,我们还有幸邀请到了区教研室教研员杨月梅主任,听课、教研全面参与。杨主任在对我校青年教师充分肯定的基础上都提出了宝贵的建议,她指出:英语教学要基于完整大语境的阅读、表达能力及基本功训练的使用,如何能在“双减”的大环境下,提升课堂教学效率及布置高效作业是每一位英语教师需要深入思考和实践的话题。
青年教师的成长与提升,是教学质量的强力保障,此次活动,让我们看到了青年教师刻苦钻研,追求卓越的渚小精神,更展现了渚小团组的团结协作的良好教风。渚小教师在不断反思、不断完善、不断成长的道路上渐行渐远,希望她们能够乘风破浪,突破自我,造就辉煌!