本网讯(文图 李福隆李永光)古人云“工欲善其事,必先利其器”,教具对于教师来说,犹如宝剑之于剑客,斧凿之于匠人。为充分发掘教具在课堂中的作用,提高教师对教具的使用率,我校特于10月12日下午开展了教师自制教具评比大赛。
参赛作品充满科学性、教育性、创新性、趣味性及实用性,参赛作品涉及语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学7个学科,各位参赛教师向评委讲解教具的适用年级和学科,制作思路及适用价值。有“识字开花”、“口算题卡”、“趣味英语字母”、“字族瓢虫”、“小吉他”、“彩布拧台”等作品。
我校领导本着公平、公正的原则,对教师制作的教具从科学性、教育性、创新性、趣味性及实用性五个方面进行了打分评选。
本次比赛不但培养了教师的创新精神和实践能力,使教具在教学教育过程中发挥重要的作用,创新教学的氛围日益浓厚,而且更好的丰富教学内容,提高教学质量,有效地促进了学校的教育教学工作开展。
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本网讯(文图 李福隆李永光)古人云“工欲善其事,必先利其器”,教具对于教师来说,犹如宝剑之于剑客,斧凿之于匠人。为充分发掘教具在课堂中的作用,提高教师对教具的使用率,我校特于10月12日下午开展了教师自制教具评比大赛。
参赛作品充满科学性、教育性、创新性、趣味性及实用性,参赛作品涉及语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学7个学科,各位参赛教师向评委讲解教具的适用年级和学科,制作思路及适用价值。有“识字开花”、“口算题卡”、“趣味英语字母”、“字族瓢虫”、“小吉他”、“彩布拧台”等作品。
我校领导本着公平、公正的原则,对教师制作的教具从科学性、教育性、创新性、趣味性及实用性五个方面进行了打分评选。
本次比赛不但培养了教师的创新精神和实践能力,使教具在教学教育过程中发挥重要的作用,创新教学的氛围日益浓厚,而且更好的丰富教学内容,提高教学质量,有效地促进了学校的教育教学工作开展。